R&D

Les agriculteurs de Nkondjock et des environs sont impatients de fabriquer des machines de transformation agricole.
Il y a plusieurs types de besoin :
- Concasseur de noix de palme
- Presse à huile
- Décabosseuse
- Séchoir à fève de cacao
- Décortiqueur à café
- Décortiqueur d'arachide
- Dépulpeuse à maïs
- Moulin à Maïs
- ...
Mais la plus demandée c'est la presse à huile manuel ou motorisée (environ une dizaine).
On a commencé à dessiner des machines en 3D.

De l'eau !!!

Voila maintenant une semaine que nous n’avions plus d’eau car une vanne de purge s'est cassée. On l’a remplacée ce matin. La première chose que nous avons faite quand l’eau est revenue fut de remplir nos seaux.

Jolie couleur, non ? C’est avec cette eau qu’on se douche, qu’on fait la vaisselle, et le nettoyage, enfin quand ça marche. (bon... des fois c’est plus claire quand même)

Pour l’eau potable il faut aller s’approvisionner à la source qui est à 5min de marche avec les seaux. On s’arrange pour y aller le matin pendant que les enfants sont à l’école sinon c’est la ruée. On la met ensuite dans le filtre où elle s’écoule lentement dans le seau inférieur.  Il n’y a plus qu’à se servir au petit robinet quand c’est prêt avec un peu de sirop pour enlever le mauvais goût mais on a déjà tout utilisé ! 

La semaine de la jeunesse

Cette semaine nous avons fêté la jeunesse, c’est une fête copiée sur l’État d’Israël m'a t-on dit. Les élèves ont passé la semaine à se préparer pour présenter des pièces, poèmes, danses à tout le monde. Mercredi soir nous avons donc assisté à la représentation des élèves du CETIC Protestant (la où nous travaillons). La soirée a fini dans l’école où les élèves ont organisé une fête sous l’encadrement des professeurs. Nous avons été invités au repas, c’était très pimenté mais bon !

Samedi nous avons défilé avec les élèves et les professeurs devant les autorités : maire, sous-préfet, chefs traditionnels, conseillers municipaux, pasteurs, directeurs des établissements. A droite une animation traditionnelle qui eut lieu après le défilé.

 

Voici notre moyen de déplacement, une moto qui nous est prêtée. Il manque de nombreuses pièces, pas de clef de contact, pas de frein, de lumières ni de rétroviseurs, une souris a fait son nid à la place où devrait être la batterie et j’en passe. Nathan travaille à la remettre en état avec le professeur de mécanique, les élèves regardent.

Et c'est parti !

Voila ! Après une semaine de travail nous avons terminé la salle informatique. Les élèves ont même aidé à creuser le trou de 2m50 derrière l’école pour planter le piquet de terre. Vendredi nous avons même commencé avec quelques professeurs à utiliser le traitement de texte. Certains ne savent pas du tout comment fonctionne un ordinateur, il y a beaucoup de travail ! Nathan et moi pensons aussi créer une bibliothèque numérique à disposition de tout le monde. Dans la maison les choses prennent forme et le train-train commence à s’installer. Nous allons bien.